社會經濟的發展形成了一個新的群體——留守兒童。據介紹,留守兒童普遍存在親情缺失和家教缺失,在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助留守兒 
童解決學習生活中遇到的實際困難和問題

去年9月,開平市民政局通過政府購買服務的形式,委托衛航社會工作服務中心(以下簡稱衛航社工)實施農村留守兒童幫扶試點計劃項目,並以龍勝鎮為試點開展工 
作。項目運用兒童青少年社會工作實務理論和個案社會工作方法,對留守兒童開展一系列專業的社會工作。

  據了解,項目開展前期,衛航社工從家長、老師、學校、村委會等方面了解留守兒童的情況,並通過與他們談話,將15名服務對象的生活、家庭和學習情況進行記錄 
。隨後,衛航社工以上門探訪和電話回訪等形式,制定個案輔導計

歌林服務站

劃,提供情緒輔導、心理咨詢等個性化服務。

  項目自開展以來,舉行了3次大型社區活動、8次小組活動,上門探訪約80人次,如社工進校園、春節慰問、趣味課堂等,並開展了“播種快樂、讓愛開花”、“留一 
份愛”、“愛笑的眼睛”等一系列主題活動,深受孩子們的喜愛,也得到社會好評。

其中,今年兒童節舉辦的“愛笑的眼睛”六一歡樂行活動最受孩子歡迎。活動組織15名留守兒童前往東彙城參觀遊玩,以“社工+黨員義工”形式,開展陪孩子們逛 
超市、看電影,教他們DIY漢堡包、玩團隊遊戲、寫“致父母的一封信”等體驗活動,所有孩子全程玩得不亦樂乎。同時,開平市民政局黨員義工與15名留守兒童結成“ 
一對一”幫扶,引導他們多與外界交流,重塑開朗自信的性格。

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